El viernes 14 de octubre, en la Biblitoeca del Liceo No. 4 – “Juan Zorrilla de San Martín”
del Parque Rodó, Montevideo, se llevó a cabo un nuevo encuentro “Sinestesia introspectiva”. Café literario; Expresión musical, plástica, audiovisual, incluyendo el corto Buenos Aires, Montevideo, Buenos Aires, de Emiliano Penelas. A continuación, el resumen por la profesora Isabel Cocorel, organizadora. Lugar:

Sinestesia (Del griego syn, “junto”, y aisthesis, “sensación”.) Es un recurso que se caracteriza por la mezcla de sensaciones: visuales, auditivas, olfativas, gustativas, táctiles. Asocia elementos que proceden de los sentidos corporales con sensaciones internas y sentimientos. La sinestesia pura consiste en el entrecruzamiento de imágenes sensoriales; por ejemplo, “es de oro el silencio”, “la dulce música”…



Objetivos Generales:

Promover la lectura y el arte en general.

Difundir y estimular las diferentes habilidades artísticas de nuestros estudiantes.

Ampliar el espacio de expresión e intercambio que se ha generado en la Biblioteca.

Contribuir al proceso de integración y comunicación entre los estudiantes, exalumnos y demás participantes de la comunidad educativa.

Acercar a nuestro liceo de Segundo ciclo, estudiantes que pertenecen a Primer ciclo y que son nuestros vecinos, para que compartan esta experiencia de carácter artístico y vean reconocidos e incentivados sus talentos.



Objetivos específicos:

Realizar un acercamiento al concepto de la “sinestesia” desde la Literatura, la Música y la Expresión Visual y Plástica, fundamentalmente. Hacerlo desde lo interno, con una intención introspectiva, de conexión entre las imágenes sensoriales y las emociones y sentimientos; sin estridencias.

Crear un ambiente que propicie la experiencia sinestésica.


Modalidades: Café literario, taller de expresión libre, exposiciones breves, interpretaciones vocales y musicales, exhibiciones audiovisuales…


Destinatarios: Estudiantes del Bachilleratos artístico y humanístico y aquellos que perteneciendo a otro nivel u orientación, manifiesten interés por participar.




Cronograma:

Introducción: La sinestesia como recurso literario


Textos presentados: “Correspondencias”, de Charles Baudelaire; “Sensación” y “Vocales”, de Arthur Rimbaud.


Recurso motivador: Fragmento de la película “2001: Odisea del espacio” del director Stanley Kubrick guionista de la misma, junto a Arthur C.Clarke, autor este último, del libro homónimo.



La sinestesia en la música: Presentación y ejemplificación a través de interpretaciones musicales a cargo de los profesores Pablo Martínez y Gustavo Goldman. Este último presenta el laúd, un instrumento renacentista constituido en una rareza en la actualidad.



La fotografía y el arte:
Presentación por parte del artista y exalumno, Julián Dura, de su obra fotográfica “Crisálida”. Describe su forma de trabajo de gran impacto visual y su fuente de inspiración, que radica en la búsqueda interior.



La fotografía como narradora de experiencias:

Visionado del cortometraje “Buenos Aires Montevideo Buenos Aires”, realizado con fotografías únicamente. El director es el fotógrafo y documentalista argentino Emiliano Penelas. Mostramos un video en el que el propio director lo anuncia y saluda a los presentes (previa coordinación con el artista vía e-mail).


Participación especial: Participación de María Gómez, estudiante de medios audiovisuales, de nacionalidad colombiana. Presenta un cortometraje que desafía al espectador, al plantear la reflexión sobre cómo actuar si se supiera que solo resta muy poco tiempo de vida, apelando a la introspección, a la búsqueda de lo esencial.


Estudiantes invitados del Liceo No 5: Nos visitaron seis estudiantes de Primer año, que mostraron su talento, a través de interpretaciones musicales instrumentales en piano y guitarra, y vocales, de gran nivel (por ejemplo, el canto a capela de la “Misa Festiva” de John Leavitt), y en la lectura de trabajos literarios propios. *Participó junto a ellos, el hijo de nuestra compañera Eliana Pereira, Sebastián Medina (de once años de edad), realizando una interpretación al piano con habilidad y aportando mucha frescura.



Corte de quince minutos…

Café Literario

Preludio a cargo de los profesores Esteban Ibarra y Jorge Pinheiro, interpretando en saxo y piano respectivamente, dos temas de The Beatles, “Yesterday” y “let it be”.

Presentación de los escritores: María Sánchez, poeta, narradora y estudiosa de la obra de la poeta uruguaya, Marosa Di Giorgio. Es autora de dos libros editados en nuestro medio con repercusión internacional y Martín Favale, poeta con publicaciones independientes online de gran llegada al público joven.



Lectura de material propio perteneciente a los géneros literarios ya citados, por parte de los estudiantes.

Actuaciones musicales: Distintos alumnos y exalumnos en forma individual y formando grupos realizaron diversas interpretaciones de temas ajenos y propios. Un ejemplo de ello, es el grupo Madpeace, integrado en su mayoría por nuestros estudiantes, que ya se ha constituido como tal y ha realizado actuaciones destacadas en otros escenarios de la capital. Otro ejemplo a citar es el de Patricio Daneri y su destreza con el violín.

Espacio de expresión libre: Combinación simultánea de expresiones artísticas, en busca de un acercamiento a la experiencia de la sinestesia.



La exalumna Martina Solari comparte una síntesis de lo expresado por el pintor y teórico del arte, Vasili Kandinsky, sobre la sinestesia en la pintura.

El exalumno Franco Cravero guía la elaboración de un mural colectivo y espontáneo sobre papel kraft.

Se les acerca a los estudiantes, dejándolos sobre las mesas, diversos materiales para escribir, dibujar y pintar. Quienes lo desean se expresan de esa forma, mientras se realizan interpretaciones musicales que acompañan la experiencia. Los trabajos resultantes están expuestos en Biblioteca.

El exalumno Alvaro Silva, además de actuar como músico al final del evento, fue realizando la pintura de un cuadro mientras transcurría gran parte de la jornada. El mismo se encuentra expuesto.



Exposiciones: Fotografías de Julián Dura, pertenecientes a su obra “Crisálida”
Dibujos de Naomi Delgado y Franco Cravero

Dibujos y poemas de Juliana Pisciotano

Cuadro de Álvaro Silva

Mural colectivo

Poemas resultantes del espacio creativo


Organización: Profesora, Isabel Cocorel